一、背景

 

  中国残疾人康复协会于11月28日至30在北京国家会议中心举办了2024年综合学术交流大会。交流大会的三天涵盖了孤独肢体残疾、精神残疾、社区康复、应用行为分析等十一个具体领域的康复专题。全国各、省、市自治区的康复协会领导、机构专业人员、研究/教学人员和残障人士/家属参加了各项有关活动。武汉麟洁专业团队的一行四人也应邀赴会。

 

二、学术报告

 

  11月30日，大会进入最后议程即就孤独症儿童康复新技术发展进行系列专题报告。武汉麟洁技术总监黄伟合博士代表麟洁团队在大会上作了“提升作为语言前备技能的共同注意力——优化孤独症儿童社交沟通障碍的康复方法”的专题报告。黄博士在学术报告中介绍了武汉麟洁康复医疗中心与中国残疾人康复协会新近完成的团体标准《神经发展障碍 0-6岁儿童社交沟通障碍康复指南》。以此为依据，他的学术报告强调对神经发展障碍儿童要重视教导非语言和语言方面的沟通技能，强调要在这些技能的提升过程中要倡导跨学科联合教育的原则和方法。

三、主要亮点

 

  武汉麟洁团队及其代表在研究与实践基础上提交的报告具有以下特色和亮点。  第一、强调了对孤独症儿童及其社交沟通障碍的康复既要包括语言行为的教育又要注意培养其前语言基础能力。例如，共同注意力就是一种非口语技能，但又是儿童语言发展的一个重要前备能力。所以，专业人员在康复过程中必须注意培养儿童的共同注意力。  第二、社交沟通障碍康复的优化要求跨学科的联合教学。武汉麟洁长期以来强调在循证干预的原则上进行跨学科的联合教学。例如，为提升儿童的社交沟通技能，专业人员必须整合语言行为分析和言语语言治疗学的优势对孤独症儿童进行康复干预。  第三、根据世界卫生组织的分类将孤独症视为一种神经发展障碍（ICD-11），从而提出对孤独症儿童社交沟通障碍的康复要符合大脑结构及其功能的发展规律。黄伟合博士在报告中介绍了儿童大脑的主要部分及各种功能，并且指出了这些科学基础对优化孤独症儿童社交沟通障碍的康复方法的启发意义，武汉麟洁康复医疗中心的参会人员在中国残疾人康复协会2024年综合学术交流大会积极的学术报告及其他参与交流，产生的影响是正面和深远的。